53. Com escoltar els infants, David Altimir
D'una manera planera i propera, i amb ulls i veu de mestre, ens apropa a dos aspectes bàsics de la pedagogia de Loris Malaguzzi: l'escolata i la documentació. La reflexió sobre l'experiència acumulada permet a l'autor exolicar amb senzillesa la complexitat que caracteritza l'acció i el pensament de la pedagogia de les escoles de Reggio Emilia.
136 pàg. PVP: 10 €

47. Espais i temps per al joc Montserrat Jubete (ed.)
140 pàg. PVP: 11,45 €
El joc espontani és un instrument privilegiat per al desenvolupament de capacitats bàsiques, tant pel grau d'activitat, com pel caràcter motivador i les condicions que permeten als infants superar-se, reelaborar experiències, interactuar entre ells. Per damunt de les propostes tancades els autors aposten per la plena confiança en la pompetència dels infants.

45. El jardí dels secrets Penny Ritscher
124 pàg. PVP: 12,80 €
El jardí, un veritable taller d'intel.ligència. El jardí, un espai i un temps de vida que ofereix als infants múltiples i complexes possibilitats motrius, sensorials, emotives, socials, estètiques.

Números extraordinaris:
Congrés d’Infància. Educar de 0 a 6 anys (vol. I i II)
344 i 176 pàg. PVP: 21,00 € i 12,00 €
Aquests dos volums recullen els treballs del Congrés d’Infància, que es va celebrar a Barcelona el 1994. El primer volum apl€ega reflexions teòriques i pràctiques entorn de cinc apartats: tipus de serveis, vida quotidiana, relació amb les famílies, diversitat i ecologia. L’alte recull un ampli ventall de polítiques educatives de qualitat en els àmbits local, autonòmic, estatal i internacional, i també parlaments, conferències i el Manifest del Congrés.

30. Tocar totes les tecles. Recull d’audicions al parvulari.
L. Barberà, M. Busqué, M. Castellví, A. de la Cruz, C. Llongueras, T. Soler, C. Vidal.
120 pàg. PVP: 7,75 €
Un treball sistemàtic des de l’escola sobre les audicions musicals al parvulari, realitzat per mestres de diferents indrets del país.

28/29. Què passa a les escoles bressol? Comparació d’escoles bressol a Espanya, Itàlia i el Regne Unit.
Helen Penn
98 pàg. PVP: 8,75 €
Les diferents maneres d’organitzar els serveis i atendre els infants en tres realitats europees. En la recerca es poden constatar les qüestions de fons d’un servei de qualitat.

27. Pare, qui t’ensenya a ocupar-te de mi?
Patrizia Orsola Ghedini
54 pàg. PVP: 5,75 €
El paper dels homes com a pares en una societat en què està en clara transformació el repartiment de responsabilitats familiars. Com tots els treballs de la Xarxa d’Atenció a la Infància apropa la realitat de diferents països i esbossa un futur comú.

26. La lògica matemàtica a l’escola bressol.
Equip de l’Escola Bressol Nenes i Nens
54 pàg. PVP: 6,20 €.
L’observació sistemàtica, la reflexió, la construcció del coneixement, entre d’altres, es troben en aquest treball per tractar la lògica matemàtica a l’escola bressol.

25. Malaguzzi i l’educació infantil a Reggio Emília.
Loris Malaguzzi
90 pàg. PVP: 9,50 €
Malaguzzi, en una llarga conversa, ens apropa la història i fonamentació del pensament actual, realitat, reflexió pedagògica i teoria de les escoles de Reggio Emília.

24. L’escola Decroly: una educació global des del parvulari.
F. L. Dubreucq
40 pàg. PVP: 4,60 €
Reflexions de l’actual escola de L’Hermitage de Brussel-les sobre una de les qüestions que defineixen millor la pedagogia de Decroly: l’educació global al parvulari.

23. Jocs populars: i tu, a què jugues?
Imma Marín
88 pàg. PVP: 8,50 €
Una àmplia gamma de jocs tradicionals del nostre país, perquè els infants de 0 a 6 anys coneguin el nostre patrimoni.

22. El joc de la descoberta.
Tere Majem, Pepa Òdena
65 pàg. PVP: 10,10 €
Proposta d’organització de dues activitats: la panera dels tresors per a infants de 6 a 12 mesos i el joc heurístic per a infants de 12 a 20 mesos. Materials, estructura, actitud del mestre, i una manera d’entendre l’infant i la seva educació.

21. La salut a la infància. Parlem-ne!
Joan Ripoll
93 pàg. PVP: 7,60 €
Apropament a temes de salut que avui generen preocupació entre les famílies i els professionals d’infants de 0 a 6 anys, i també a temes en què la tradició dificulta l’ambient saludable per al desenvolupament dels infants.

20. Cultura d’infant.
Fleming Mouritsen
45 pàg. PVP: 6,45 €
Reflexió sobre una nova manera de conceptualitzar la infància d’acord amb els paràmetres d’una perspectiva psicopedagògica, que es fona- menta en l’observació de la realitat i les relacions entre els infants com una forma generadora de cultura.

19.  L’infant i el parvulari.
M. Teresa Codina
74 pàg. PVP: 6,95 €
Recopilació sistemàtica dels elements que configuren un plantejament de parvulari, que es fonamenta en un coneixement de les característiques i necessitats dels infants d’aquestes edats.

18. Educar els 3 primers anys. L’experiència de Lóczy. 
Judit Falk
57 pàg. PVP: 6,35 €
Fonamentació teòrica de Lóczy, institució hongaresa que ha aprofundit en el coneixement i l’atenció educativa dels infants de 0 a 3 anys, fins a esdevenir un referent clar per als professionals d’escola bressol.

17. Moixaines i jocs de falda. 
Míriam Navarro
79 pàg. PVP: 6,75 €
La tradició està plena de petits jocs, que ofereixen una àmplia manera de relacionar-se infants i adults.

16. Barrila de titella. 
Roser Ros
61 pàg. PVP: 6,20 €
Recull de contes adaptats per ser representats amb titelles. Un material útil i de qualitat per a la pràctica educativa.

15.  Ser infant a Europa, avui. 
Peter Moss, Angela Phillips
103 pàg. PVP: 8,10 €
Concepcions educatives i institucionals dels diferents països de la Comunitat Europea. Unes primeres dades comunes sobre el suport dels governs per fer compatibles les responsabilitats laborals i familiars, i les tendències en l’atenció als infants de 0 a 6 anys als anys vuitanta.

14. Maneres d’acollir els infants. 
Revista Enfance
87 pàg. PVP: 6,95 €
La manera d’organitzar l’atenció als infants està lligada als valors i les creences de cada societat, de cada país. La informació de com ho tracten països tan diferents com la Xina, Hongria, el Japó, Rússia o els EUA, també ajuda a reflexionar sobre la nostra realitat.

13. El context sòcio-familiar en l’educació de l’infant. 
H. R. Schaffer
37 pàg. PVP: 4,80 €
Recerques i reflexions sobre qüestions fonamentals per a l’educació de l’infant en el context familiar, alhora que planteja els grans reptes d’aquesta realitat en procés de canvi.

11/12. Ser infant abans d’ara.
Josep Gonzàlez-Agàpito
151 pàg. PVP: 9,45 €
Un ampli ventall de textos i autors que ens ofereixen les diferents concepcions d’infant i la seva educació al llarg de la història. Un panorama imprescindible per comprendre la nostra realitat, i reflexionar-hi.

10. Quan dues intel·ligències es troben. Infants i ordinadors. 
G. Immovilli, M. Castagnetti, E. Giacopini, P. Cagliari
47 pàg. PVP: 5,00 €
Les noves tecnologies en el marc de l’educació infantil a partir de les experimentacions desenvolupades en escoles bressol i parvularis del nord d’Itàlia, amb la reflexió pedagògica que en comporta la incorporació.

6.  Jocs dansats. (Llibre i casset) 
Mercè Vilar
63 pàg. PVP: 10,40 €
Recull una àmplia proposta de danses per a infants de les primeres edats, alhora que documenta la manera tradicional de ballar-les i en facilita la música.

5. Esport. 
Andrea Imeroni
55 pàg. PVP: 5,75 €
Un acurat estudi dels aspectes que justifiquen l’activitat ludicomotora en els nens petits, a casa i a l’escola, per revalorar la dimensió corporal, l’educació del moviment i el joc.

4. L’infant i l’escola bressol.
Pepa Òdena
39 pàg. PVP: 4,45 €
Un infant competent i protagonista en un marc educatiu; una escola oberta, receptiva, dinàmica i dialogant.